Tiện ích upload ảnh miễn phí, không cần đăng ký! | up.anhso.net

giao an lop 3

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Yến
Ngày gửi: 21h:46' 22-10-2011
Dung lượng: 246.0 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 1

Thứ 2 ngày 29 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 TẬP ĐỌC
CẬU BÉ THÔNG MINH
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé. ( trả lời được các CH SGK
II. Kỹ năng sống
+ Tư duy sáng tạo
+ ra quyết định
III. Chuần bị:
- Tranh minh hoabài đọc ï và truyện kể.
- Bảng viết sẳn câu, đoạn văn cần lao động.
IV. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

* HĐ1: Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 8 chủ điểm SGK
GT : “Cậu bé thông minh” là câu chuyện nói về sự thông minh, tài trí đáng khâm phục của 1 bạn nhỏ.
b. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu.
* Đọc từng câu:
- Hướng dẫn đọc từ khó:
- Luyện đọc câu lần 2.
* Đọc từng đoạn trước lớp:
- Luyện đọc theo đoạn
- Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn.
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp,
* Đọc đoạn trong nhóm:
- Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm.
* Thi đọc giữa các nhóm:
- GV nhận xét - tuyên dương.
* Đọc đồng thanh:
Nhận xét, cho điểm.
* HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài:
Đoạn 1
-Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
-Vì sao dân làng lo sợ khi nghe lệnh vua?



Đoạn 2:
-Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí?



Đoạn 3:Thảo luận nhóm
- Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì?

-Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?

-Câu chuyện này nói lên điều gì?
* HĐ3: Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc đoạn 2 của truyện theo vai.
- Nhận xét, tuyên dương.
Nội dung: Câu chuyện ca ngợi tài trí thông minh, ứng xử khéo léo của 1 cậu bé.
* HĐNT: Củng cố - dặn dò
+ Nhận xét tiết học
+ Về nhà học bài



-Cả lớp mở SGK phần mục lục
-HS quan sát tranh




-HS chú ý lắng nghe
-HS đọc mỗi em 1 câu.

-Theo dõi nhận xét, sửa sai.
-HS đọc từng đoạn nối tiếp.
-Đọc từng đoạn nối tiếp theo cặp.


-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm






-Lệnh cho mỗi gia đình trong làng phải nộp 1 con gà trống biết đẻ trứng.
-Vì gà trống không thể đẻ trứng được.
-HS đọc thầm đoạn 2 thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.

- Cậu nói 1 chuyện khiến vua cho là vô lí (bố đẻ em bé )
- Nhận xét,bổ sung, sửa sai.
-HS đọc thầm đoạn 3.-Thảo luận nhóm
- Cậu yêu cầu sứ giả về tâu với đức vua rèn chiếc kim thành 1 con dao thật sắc để xẻ thịt chim.
-Yêu cầu 1 việc vua không thể làm được để khỏi phải thực hiện lệnh của vua.
- Ca ngợi tài trí của cậu bé.
- HS đọc đoạn 2 trong bài.



+ HS lắng nghe




+ HS lắng nghe


Tiết 2 KỂ CHUYỆN
CẬN BÉ THÔNG MINH
I. Mục tiêu:
- Dựa kỹ năng nói, dựa vào trí nhớ và tranh kể lại từng đoạn truyện .
- Rèn kỹ năng nghe - Tập trung theo dõi bạn kể nhận xét - đánh giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh ảnh trong SGK ( phóng to) nếu có.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

* HĐ1: Bài mới
- HD hs kể lại từng đoạn theo từng tranh theo dõi cách kể của hs.
- GV hướng dẫn hs kể tiếp nối ba đoạn
- GV theo dõi.
- GV đặt câu hỏi gợi ý hs.
Tranh 1: Quan lính đang làm gì ?
Tranh 2: Trước mặt vua cậu bé làm gì ?
Tranh 3: Cậu bé yêu cầu sứ giả ?
Thái độ của Vua như thế nào ?
GV theo dõi lời nhận xét
 
Gửi ý kiến